湖北武漢一家全托制寄宿幼兒園,一群天真無邪的可愛孩子在鏡頭前展現(xiàn)他們最真實(shí)的一面。他們會為了對父母的依戀而大聲哭鬧、會為了和小朋友偶然的爭執(zhí)大打出手、會為了穿不上衣服以及擺不好椅子而脾氣大發(fā)、也會為了星期四和星期五的先后順序討論不休。孩子的心中沒有對錯,就如同一張等待書寫的白紙卻又不可避免地被強(qiáng)加了許多來自大人的既定價值觀。孩子無所顧忌的言語,似乎也折射出一些不難捉摸的意味……
本片2001年5月開始籌拍,經(jīng)過3、4個月觀察和準(zhǔn)備于當(dāng)年9月正式拍攝,歷時14個月前期拍攝工作結(jié)束,于2004年3月正式完成后期制作,影片榮獲第十屆上海國際電視節(jié)最佳人文紀(jì)錄片創(chuàng)意獎、2004年廣州國際紀(jì)錄片大會紀(jì)錄片大獎。
片名:《我的瑜伽老師2》未刪減
別名:《我的瑜伽老師2》未刪減免費(fèi)在線觀看
電影類別:紀(jì)錄片
發(fā)行年份:2004
首映地區(qū):大陸
導(dǎo)演:張以慶
演員:內(nèi)詳
更新時間:2026-01-10 07:31
《《我的瑜伽老師2》未刪減》的創(chuàng)作靈感源自何處?這部紀(jì)錄片如何映射現(xiàn)實(shí)社會?
張以慶執(zhí)導(dǎo)的《《我的瑜伽老師2》未刪減》,創(chuàng)作靈感源于真實(shí)社會事件,這部電影自2004上映后便引發(fā)廣泛討論。作為一部深度紀(jì)錄片作品,它沒有刻意渲染沖突,而是通過底層人物的日常抉擇,細(xì)膩展現(xiàn)了當(dāng)代社會的多元切面。片中場景采用實(shí)景搭建,搭配內(nèi)詳?shù)恼鎸?shí)演繹,讓故事的現(xiàn)實(shí)意義更加凸顯,也讓《《我的瑜伽老師2》未刪減》在收獲1.0分好評的同時,成為引發(fā)大眾思考的優(yōu)質(zhì)佳作。
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